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ForwardMayo Clinic: Principios para mejorar la calidad (nivel bronce), curso por Internet
El curso de Mayo Clinic «Principios para mejorar la calidad (nivel bronce)» brindará componentes clave para mejorar la calidad. Los participantes comprenderán por qué la calidad es importante en el trabajo cotidiano. Además, sabrán cuál es su función para abordar las brechas en la calidad que afectan a clientes y pacientes, reconocerán los elementos de un programa sobre seguridad del paciente, comprenderán de qué modo la experiencia de los pacientes es clave para la calidad, y reconocerán las herramientas y los recursos para mejorarla. Aplicar el esquema para mejorar la calidad tiene como resultado la prestación de servicios seguros, oportunos, eficaces, efectivos, equitativos y centrados en el paciente.
¿Desea comprar este curso para un grupo de cinco personas o más? Comuníquese con nosotros a la siguiente dirección: MayoClinicQualityAcademy@mayo.edu
Target Audience
Organizaciones, equipos de atención médica, médicos, proveedores de atención médica, personal de apoyo que trabaja en el área de la salud
Learning Objectives
Tras la finalización del programa, los participantes deben ser capaces de lo siguiente:
- Comprender por qué la calidad es importante para usted y su organización
- Identificar cuál es su función para abordar las brechas en la calidad que afectan a sus clientes y pacientes
- Reconocer los elementos para la seguridad del paciente
- Comprender de qué modo la experiencia del paciente es clave para la calidad
- Identificar las herramientas y los recursos para mejorar la calidad
Additional Information
| Attachment | Size |
|---|---|
 Bronze Additional Information.docx | 47.63 KB |
PROGRAMA NACIONAL PARA TRANSPARENCIA EN EL PAGO A LOS MÉDICOS
La Facultad de Medicina y Ciencias de Mayo Clinic cumple con los requisitos del Programa Nacional para Transparencia en el Pago a los Médicos, PAGOS ABIERTOS (Ley Sunshine de Pagos a Médicos).
Descargo de responsabilidad de Mayo
La participación en esta actividad educativa de Mayo Clinic no supone ni garantiza la competencia o la aptitud para realizar los procedimientos que puedan analizarse o enseñarse en este curso. Debe tener en cuenta que, desde la fecha de publicación original, la información presentada en esta grabación puede haber cambiado debido a avances sustanciales en el campo médico.
Prerrequisitos para la participación
No se necesita ningún requisito previo para participar en esta actividad educativa.
Faculty and Staff:
 | Neera Agrwal, MD, PhD - Quality Academy Medical Director - Arizona Associate Professor of Medicine Mayo Clinic College of Medicine & Science |
 | Jolene Anderson-Rau, M.B.A - Quality Academy Manager Operations Manager Education Administration Mayo Clinic College of Medicine & Science |
 | Sandy Booth - Quality Academy Quality Improvement Advisor Lead Instructor in Health Care Systems Engineering Mayo Clinic College of Medicine & Science |
 | Sean Clark - Quality Academy Quality Improvement Advisor Instructor in Health Care Systems Engineering Mayo Clinic College of Medicine & Science |
 | Barbara Jordan - Quality Academy Administrator Assistant Professor of Health Care Administration Mayo Clinic College of Medicine & Science |
 | Sanjeev Kakar, MD - Quality Academy Associate Medical Director Professor of Orthopedics Mayo Clinic College of Medicine & Science |
 | Carmen Kane - Quality Academy Quality Improvement Advisor Assistant Professor in Health Care Systems Engineering Mayo Clinic College of Medicine & Science |
 | John Matulis III, DO - Quality Academy Director for the Office of Quality Improvement Scholarship Assistant Professor of Medicine Mayo Clinic College of Medicine & Science |
 | John O'Horo, MD, MPH - Quality Academy Curriculum Director Assistant Professor of Medicine Mayo Clinic College of Medicine & Science |
 | Steven Porter, MD - Quality Academy Medical Director - Florida Assistant Professor of Anesthesiology Mayo Clinic College of Medicine & Science |
Revelaciones del cuerpo docente, del Comité de Planificación y de los proveedores de atención médica
Resumen
Mayo Clinic Principios para mejorar la calidad (nivel bronce), del 2018 al 2021
Como proveedor de atención médica acreditado por la Joint Accreditation Interprofessional Continuing Education (Acreditación Conjunta Interprofesional de Educación Continua), la Facultad de Medicina y Ciencias de Mayo Clinic (Escuela para Desarrollo Profesional Continuo en Mayo Clinic) debe garantizar el equilibrio, la independencia, la objetividad y el rigor científico en sus actividades educativas. Los directores del curso, los miembros del Comité de Planificación, el cuerpo docente y todas las personas autorizadas para controlar el contenido de esta actividad educativa deben revelar cualquier relación económica relevante que tenga algún interés comercial sobre el tema de la misma. Se han implementado medidas de protección contra sesgos comerciales. El cuerpo docente también revelará el uso alternativo y experimental de los productos farmacéuticos o los instrumentos analizados en la presentación. La revelación de las relaciones económicas relevantes se publicará en los materiales de la actividad para que los participantes puedan formar su propio juicio sobre la presentación.
A continuación, se menciona a las personas que controlan el contenido de este programa y que han revelado lo siguiente:
Relaciones económicas relevantes con la industria:
Nombre Tipo de relación Empresa
Nada
Ninguna relación económica relevante con la industria:
Nombre
Dra. Nneka I. Comfere
Carmen Kane
Barb Mesenberg
Nora Noureldin
Referencias a usos alternativos y experimentales de los productos farmacéuticos o los instrumentos de la presentación:
Nombre Fabricante o proveedor Producto o dispositivo
Nada
Con el fin de mejorar la atención médica de los pacientes, la Facultad de Medicina y Ciencias de Mayo Clinic está acreditada conjuntamente por el Accreditation Council for Continuing Medical Education (Consejo de Acreditación para la Educación Médica Continua), el Accreditation Council for Pharmacy Education (Consejo de Acreditación para la Educación Farmacéutica) y el American Nurses Credentialing Center (Centro Estadounidense de Acreditación en Enfermería) para brindar educación continua al equipo de atención médica.
Declaración de asignación de créditos
La Facultad de Medicina y Ciencias de Mayo Clinic asigna por este material perdurable un máximo de 1,50 créditos AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Los médicos deben pedir solamente el crédito proporcional al grado de su participación en la actividad.
Para obtener información sobre las revelaciones de los miembros del Comité de Revisión de Acreditación de la Escuela para Desarrollo Profesional Continuo de Mayo Clinic, oprima aquí.
Available Credit
- 1.50 AMA PRA Category 1 Credit™
Price
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